Desafiando o adultocentrismo: a participação de crianças no planejamento urbano de Jundiaí (SP)
DOI:
https://doi.org/10.22296/2317-1529.rbeur.202627ptPalavras-chave:
Planejamento Urbano, Participação Social, Atores, Agentes e Sujeitos, Políticas Públicas, Cidadania, JundiaíResumo
Considerando a necessidade de superar os aspectos tecnocráticos do planejamento urbano participativo, este trabalho investiga os limites e as possibilidades da participação infantil como forma de desafiar as lógicas hegemônicas de produção do espaço ancoradas em uma perspectiva adultocêntrica. Tomando como referência o caso de Jundiaí (SP) e sua experiência com o programa internacional La Città dei Bambini [Cidade das Crianças], o artigo tensiona a relação entre criança, cidade e planejamento urbano a partir de uma metodologia composta por análise documental, entrevistas semiestruturadas e observação de campo. Os resultados indicam que a participação infantil no planejamento urbano possui um potencial transformador diante do caráter burocrático derivado da visão adultocêntrica ao introduzir a criança como ator social legítimo. Além disso, essa prática estimulou, ainda que de forma não intencional, a cidadania na infância. Contudo, enquanto processo de construção social, a iniciativa enfrenta desafios próprios tanto das limitações do planejamento urbano quanto da persistência de percepções adultocêntricas enraizadas na sociedade brasileira contemporânea.
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